Implémentation des consultations à l’officine à l’aide d’algorithmes décisionnels (partie cystite et dysfonction érectile)

25
pts FPH
Présentiel:
600 CHF

Ouvert pour :

AssistantPharmacien en formation continuePharmacien en formation postgrade

Accréditations :

  • Pharmacie d'officine
    • Formation postgrade : Rôle 7 : Modèle professionnel – Thème 4 : Rôle du pharmacien en tant que fournisseur de prestations
    • Formation Continue : Compétences complémentaires

Vous voulez développer les consultations B+ dans votre pharmacie, mais vous ne savez pas comment passer de la vente au comptoir à une véritable consultation ?

Cystite et dysfonction érectile : ces demandes arrivent chaque semaine au comptoir. Leur prise en charge dépend autant de l'organisation de l'officine que des connaissances du pharmacien. La formation consolide les repères cliniques essentiels, l'utilisation des algorithmes, drapeaux rouges, traitements de première intention, et travaille surtout leur mise en pratique au comptoir. À l'issue de la formation, le participant est capable de : • conduire une anamnèse structurée : anamnèse, arbre décisionnel, triage, documentation ; • reconnaître les drapeaux rouges et orienter selon des critères explicites ; • détecter une demande indirecte et ouvrir la consultation ; • organiser le relais avec l'assistant et préserver la confidentialité ; Chacun repart avec ses déclencheurs de consultation et une action applicable dès le lendemain.

Formateur :

Massimo Contesse

Le programme de la formation

Module 1 : Introduction : la consultation structurée, un enjeu d’organisation

Présentation de la méthode en quatre étapes : anamnèse, arbre décisionnel, triage et documentation. Les participants identifient les principaux freins organisationnels présents dans leur officine.

Module 2 : Cystite et relais au comptoir

Rappel de l’algorithme, des drapeaux rouges et du traitement de première intention. Travail sur les questions de détection, la phrase de transition et le relais entre l’assistant et le pharmacien. Mise en situation.

Module 3 : Dysfonction érectile

Rappel des causes, des drapeaux rouges et des traitements disponibles. Identification des demandes indirectes et des situations qui nécessitent une orientation médicale. Travail sur l'ouverture de la consultation, la communication discrète, la prise de rendez-vous et l'annonce du prix. Mise en situation.

Module 4 : Clôture : le plan d’organisation de son officine

Chaque participant identifie ses déclencheurs de consultation et trie ses freins en deux colonnes, ce qu'il peut mettre en place seul dès demain et ce qui nécessite une décision du responsable. Il définit une action de la première colonne et formule la demande correspondante pour la seconde. Engagement à documenter deux cas dans le mois.

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